Lernen und Spielen
Kinder mit Alltagsgegenständen spielen lassen
(ots) – Welches ist das richtige Spielzeug für Kinder? In einer Zeit mit schier grenzenlosem Angebot ist die Antwort von Experten darauf außerordentlich beruhigend: Geben Sie jüngeren Kindern nur wenig Spielzeug, sondern lieber Zeug zum Spielen – also Alltagsgegenstände, rät etwa Professor Dr. Gerd E. Schäfer, Erziehungswissenschaftler an der Universität Köln, im Apothekenmagazin “BABY und [...]
Warum Babys über ihre eigene Entwicklung erschrecken
Wenn Babys und Kleinkinder plötzlich Dinge verweigern, die sie längst beherrschten, kann sich dahinter ihr Schreck über neue Erfahrungen verstecken. Weil ihre Entwicklung plötzlich Fahrt aufnimmt, reagieren sie ängstlich, anhänglich, angespannt und suchen Zuflucht bei den engsten Bezugspersonen.
Emotional kompetente Kinder haben viele Vorteile
Mit einem Lächeln fängt alles an: die wichtigste Beziehung unseres Lebens, die zu unseren Eltern. Wie wir später mit Angst, Wut, Stolz oder Freude umgehen, entscheidet sich in den ersten Lebensjahren – in diesem Zusammenhang ist die Emotionsforschung in letzter Zeit immer wichtiger geworden.
Wie der Nachwuchs am besten auf die Füße kommt
(ots) – Brauchen Kleinkinder Schuhe zum Laufen lernen? “Am besten trainieren Kinder Füße und Motorik, wenn sie auf möglichst verschiedenen Oberflächen barfuß laufen”, rät Kinderarzt Dr. med. Andreas Busse im Apothekenmagazin “BABY und Familie”. Gerade im Sommer ist das meist kein Problem. Für kühle Tage und als Schutz vor Verletzungen benötigen auch Kleinkinder Schuhe. “Diese [...]
Übungsprogramm “Kinaesthetic Infant Handling”
Aus Amerika kommt ein Trend, der bewegt: Er hat den komplizierten Namen Kinaesthetic Infant Handling, aber eine einfache und einleuchtende Idee: Babys können und wollen sich bewegen – und es ist der Job der Erwachsenen, sie darin zu unterstützen.
Babyratgeber: Krabbeln und Laufen
28 km Krabbeln, 900 km Laufen Experten betonen: Babys körperliche Bewegung ist grundlegend für die motorische und kognitive Entwicklung
Baby-Kurse sind vor allem für die Eltern sinnvoll!
Interview mit der Entwicklungspsychologin Prof. Hellgard Rauch Babyschwimmen, Kinderyoga, musikalische Früherziehung – in Deutschland wird eine unüberschaubare Menge an Kursen für den Nachwuchs angeboten. Aber sind diese Förderprogramme für Babys und Kleinkinder auch sinnvoll? Im Interview mit der Zeitschrift ELTERN (Ausgabe vom 16. Mai 2007) beantwortet die Expertin und Entwicklungspsychologin Prof. Hellgard Rauh diese Frage [...]
Förderwut: Erziehungsexperten warnen vor der Überforderung kleiner Kinder
Welche Stimulationen ein Baby wirklich braucht (ots) – “Ich beobachte mit Sorge bei immer mehr Eltern eine regelrechte Förderwut, weil sie Angst haben, ihrem Kind sonst die Zukunft zu verbauen.” Im Interview mit der Zeitschrift ELTERN (Ausgabe 12/2008) warnt der renommierte Hirnforscher Professor Gerald Hüther aus Göttingen davor, Babys und Kleinkinder zu überfordern.
Intelligenter durch Zeichensprache
(ots) – Kinder, die als Baby eine Art Zeichensprache erlernen, haben laut US-amerikanischen Studien mit acht Jahren im Durchschnitt einen deutlich höheren Intelligenzquotienten. Wie die »Neue Apotheken Jllustrierte« im Heft vom 1. Februar 2006 berichtet, belegen die Untersuchungen aus den USA außerdem, dass diese Kinder schneller sprechen lernten und einen größeren Wortschatz im Vergleich zu [...]
