Lernen und Spielen

(ots) – Welches ist das richtige Spielzeug für Kinder? In einer Zeit mit schier grenzenlosem Angebot ist die Antwort von Experten darauf außerordentlich beruhigend: Geben Sie jüngeren Kindern nur wenig Spielzeug, sondern lieber Zeug zum Spielen – also Alltagsgegenstände, rät etwa Professor Dr. Gerd E. Schäfer, Erziehungswissenschaftler an der Universität Köln, im Apothekenmagazin “BABY und Familie”. “Kinder brauchen diese, um die Umwelt zu begreifen. Was die Eltern machen, das möchten die Kinder imitieren”, so Schäfer. Von blinkenden und Musik spielenden Maschinen sind die Kleinen meist schnell gelangweilt. “Spielzeug sollte möglichst vielfältig einsetzbar sein”, rät Schäfer. “Bauklötze kann man zum Beispiel nie genug haben.” Diesen Beitrag weiterlesen »

(ots) – Wenn Babys und Kleinkinder plötzlich Dinge verweigern, die sie längst beherrschten, kann sich dahinter ihr Schreck über neue Erfahrungen verstecken. Weil ihre Entwicklung plötzlich Fahrt aufnimmt, reagieren sie ängstlich, anhänglich, angespannt und suchen Zuflucht bei den engsten Bezugspersonen, erklärt das Apothekenmagazin “BABY und Familie”. Besonders in den ersten Lebensjahren finden eine ganze Reihe von entscheidenden Umorganisationen im Gehirn statt, nach deren Abschluss das Kind jedes Mal eine neue Fähigkeit erworben hat. Diesen Beitrag weiterlesen »

(ots) – Mit einem Lächeln fängt alles an: die wichtigste Beziehung unseres Lebens, die zu unseren Eltern. Wie wir später mit Angst, Wut, Stolz oder Freude umgehen, entscheidet sich in den ersten Lebensjahren – in diesem Zusammenhang ist die Emotionsforschung in letzter Zeit immer wichtiger geworden. Für ihre Ausgabe vom 16. September 2009 sprach die Zeitschrift ELTERN mit der Heidelberger Expertin Prof. Sabina Pauen.

“Es stimmt: Kinder, die ‘emotional kompetent’ sind, haben seltener soziale Probleme und lernen oft besser”, sagt die Entwicklungspsychologin in dem Interview. “Sie haben mehr Durchhaltevermögen, können Misserfolge besser wegstecken und sich besser motivieren.” Diesen Beitrag weiterlesen »

(ots) – Brauchen Kleinkinder Schuhe zum Laufen lernen? “Am besten trainieren Kinder Füße und Motorik, wenn sie auf möglichst verschiedenen Oberflächen barfuß laufen”, rät Kinderarzt Dr. med. Andreas Busse im Apothekenmagazin “BABY und Familie”. Gerade im Sommer ist das meist kein Problem. Für kühle Tage und als Schutz vor Verletzungen benötigen auch Kleinkinder Schuhe. “Diese sollten flexibel und gut abrollbar sein – ganz anders als die früher empfohlenen Lauflernschuhe, die besonders fest am Fuß saßen”, so der Kinderarzt. Tipp fürs Einkaufen: Innensohle aus den Schuhen nehmen und das Kind daraufstellen. So lässt sich genau sagen, ob die Schuhe wirklich passen.

• Sieben Irrtümer über Babys erste Schuhe

(ots) Aus Amerika kommt ein Trend, der bewegt: Er hat den komplizierten Namen Kinaesthetic Infant Handling, aber eine einfache und einleuchtende Idee: Babys können und wollen sich bewegen – und es ist der Job der Erwachsenen, sie darin zu unterstützen. Diesen Beitrag weiterlesen »

28 km Krabbeln, 900 km Laufen

Experten betonen: Babys körperliche Bewegung ist grundlegend für die motorische und kognitive Entwicklung
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Interview mit der Entwicklungspsychologin Prof. Hellgard Rauch

Babyschwimmen, Kinderyoga, musikalische Früherziehung – in Deutschland wird eine unüberschaubare Menge an Kursen für den Nachwuchs angeboten. Aber sind diese Förderprogramme für Babys und Kleinkinder auch sinnvoll? Im Interview mit der Zeitschrift ELTERN (Ausgabe vom 16. Mai 2007) beantwortet die Expertin und Entwicklungspsychologin Prof. Hellgard Rauh diese Frage überraschend: “Ja, die Baby- und Kleinkind-Kurse sind sinnvoll – für die Eltern!” Diesen Beitrag weiterlesen »