Bessere Noten für Maximilian und Charlotte?
In ihrer Masterarbeit „Vornamengebundene Vorurteile von Grundschullehrerinnen und – lehrern“, hat Kirsten Becker, Pädagogikstudentin an der Universität Oldenburg, den Zusammenhang von Vornamen und Notengebung analysiert. Becker untersuchte, ob die Nennung verschiedener Vornamen bei derselben Schülerleistung die Bewertung der Lehrer beeinflusst.
Die ursprünglich hier veröffentlichte Presseinformation zu der Untersuchung kann wegen rechtlicher Probleme zur Zeit leider nicht zur Verfügung gestellt werden.
Siehe auch:
- Chinesische Vornamen
- Schnäppchen und Gutscheine für Eltern
- Sprachliche Herkunft als Hilfe bei der Namensfindung
- Klang und Aussprache
- Auch Babys brauchen einen Reisepass
